東大志望の高1・高2へ。「海外大学、今からなら間に合う」ハーバード・MIT・コロンビア×東大合格両方狙える進路設計とは?

Emi Sakashita
α事務局

東大志望の高1・高2へ。「海外大学、今からなら間に合う」ハーバード・MIT・コロンビア×東大合格両方狙える進路設計とは?

こんにちは。アルファ・アドバイザーズCOOの坂下絵美です。

最近、進学校に通う高校1年生・2年生からの相談が本当に増えています。共通しているのは、「東大を目指しているけれど、海外大学も気になっている。でも、何をどうすればいいか分からない」という声です。

実際に寄せられる相談を、3つご紹介します(個人が特定されないよう再構成しています)。

相談1(高2・男子)
「学校では東大理系コースにいます。でも最近、研究者になるなら最初からアメリカの大学の方がいいのでは、と思い始めました。ただ、今から海外を目指すのはもう遅いですか?」

相談2(高1・女子)
「帰国子女ではないですが英語は得意です。海外大学に興味がありますが、学校の先生は東大受験しか知らず、情報がまったくありません。塾も国内受験しか対応していません」

相談3(高2・女子)
「海外大学に行きたいと親に話したら、『東大に受かってから言いなさい』と言われました。東大と海外、両方受けることはできないのでしょうか?」

私の答えは、3人とも同じです。

今からなら、間に合います。そして、東大と海外大学は「どちらか」ではなく「両方」狙えます。

結論:海外大学は、いま圧倒的に「アリ」です

まず結論から言います。東大レベルの学力がある高校生にとって、海外大学という選択肢は、想像している以上に価値があります。

理由はシンプルです。

1. キャリアの選択肢が桁違いに広がる
外資系投資銀行、コンサル、グローバル企業、海外での研究職——採用の入り口が世界基準になります。私たちは18年間、累計8万名以上のキャリアを見てきましたが、「海外大学卒」という経歴が就職・キャリアで不利に働いた例をほとんど知りません。むしろ、日本の一流企業が海外大生を採りに行く時代です。

2. 「英語ができる東大生」ではなく「世界で戦える人材」になれる
東大に入っても、英語で議論し、多様な価値観の中で成果を出す訓練は、自分で作らない限りほぼありません。海外大学では、それが日常です。

3. 実は、日本の進学校の学力は海外で高く評価される
数学力・処理能力・勤勉さ——進学校で東大を目指してきた学習の蓄積は、海外大学の入試(特にアカデミック面)で強力な武器になります。「今の勉強が無駄になる」ことはありません。

なぜ「高1・高2の今すぐ」なのか

海外大学受験には、日本の一般入試と決定的に違う点があります。評価が「点」ではなく「線」でされることです。

  • 成績(GPA)は高1から見られる——高3で挽回できる一発勝負ではなく、高校3年間の積み上げが評価対象です
  • 英語資格(TOEFL/IELTS/SAT)はスコアが伸びるまでに時間がかかる——高2までに基礎を固めた人と高3から始めた人では、到達点が変わります
  • 課外活動・エッセイの「ストーリー」は一夜漬けできない——高1・高2から意図的に設計した活動は、出願時に圧倒的な差になります

つまり、高3から始めると「間に合わない」のではなく、「選択肢が狭まる」のです。逆に言えば、高1・高2の今なら、すべての選択肢を持ったまま進路を設計できます。脳科学の観点からも、この年齢は言語習得と学習効率のポテンシャルが非常に高い時期です。始めるなら、今です。

「東大 × 海外」ダブル受験は、アルファなら可能です

「両方なんて無理では?」と思うかもしれません。実は、設計次第で可能です。

  • 一般入試(東大・早慶)の学習サポート海外大学出願を一つの計画に統合できる
  • 総合型選抜(早慶など)は、私たちが最も得意とする領域——海外出願で作るエッセイ・課外活動・英語資格は、そのまま総合型の武器になります。つまり、海外準備は国内受験の「保険」にもなるのです
  • 東大一般 × 早慶総合型 × 海外出願——この3ルートを高1から並行設計すれば、高3の時点で「最も良い選択肢を選ぶ側」に立てます

学校の先生も、国内型の塾も、この設計はできません。国内トップ受験とグローバル出願の両方を、18年間・累計8万名以上の実績で支援してきたアルファだからこそできる進路設計です。

2026/07/10 14:59:23
Emi Sakashita
α事務局

まずは「進路設計相談」から

冒頭の3人のように、迷っている時間が一番もったいない。高1・高2の今、あなた(またはお子様)の学力・英語力・興味から、「東大・早慶・海外」をすべて視野に入れた進路設計を一緒に作りましょう。

アルファ・アドバイザーズの個別コーチングでは、進路設計から学習サポート、総合型・海外出願対策まで一貫してサポートしています。

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著者プロフィール
坂下絵美。女子学院→東京大学薬学部→東京大学薬学系研究科(脳科学/海馬研究)→コロンビア大学教育大学院(臨床心理学)。アルファ・アドバイザーズCOO(2020年〜)。アルファは18年間で累計8万名以上の教育・キャリアサポートを提供。

2026/07/10 15:00:13

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